Koolivõistlused on paljudele õpetajatele valus teema. Lapsi tuleb koordineerida, rahustada, sundida tegema vajalikke, sundida üles võtma initsiatiivi … Nii palju vaeva! Ja samal ajal peate ikkagi ette valmistama auhindu, kutsuma oma vanemad, administratsiooni ja lõpuks tulema ise välja konkursid.
Kasutusjuhend
1
Alustamiseks peate otsustama, millises vanuserühmas võistlusi läbi viia. Nõus, gümnaasiumiõpilaste ja esmaklasside õpilaste konkursid on erinevad. Vaevalt on mõtet pidada mingit võistlust või võistlust kahe erineva vanuserühma vahel: prevaleerivad tugevus, kogemus, vanus ja põhikool jääb ninaga kinni.
2
Mõelge läbi konkursi teema ja kirjutage selle üksikasjalik stsenaarium. Ärge säästa selleks aega ja vaeva: hiljem saab sellest teile heaks abimeheks, kuna see on plaan, mille külge mõned leiutatud detailid ka kaasa tõmmatakse. Otsustage, milline on võistluse maht: kas see ühendab näiteks kooli kõik kolmanda klassi õpilased või hõlmab see ainult ühte klassi. Nii esimesel kui ka teisel juhul saate lõbutseda, lõbustades lapsi ja andes neile võimaluse nende võimeid hinnata, kuid te nõustute, kui osalete kogu kooli hõlmaval üritusel, on rohkem au ja rohkem konkurentsi ning võidu korral on tagatud kuulsus kogu koolile. Lapsed peavad olema selleks ette valmistatud.
3
Oma skriptis (või selle lisana - see on kõigile mugavam) lisage loetelu nendest üksustest, materjalidest, mida võite vajada. Koostage vajalike tubade loend. Kui palju klassiruume, milliseid saale, spordisaali, muusikat või töökappi - kõik sõltub võistluse spetsiifikast ja teemadest. See tuleks eelnevalt üksikasjalikult läbi mõelda, et võistluspäeval ei parandaks majapidamisruumist pärit tädi Dunya takistusi, keeldudes teile võtme andmast vajalikesse ruumidesse.
4
Võistlusteks ettevalmistamine on väga oluline etapp, kuid veelgi olulisem on võistlus ise. Veenduge, et ükski osalejatest ei tüdineks. Igavus on nakkav: üks on hajutatud, kaks või kolm sõpra on temaga ja kogu sõit on kadunud. Kasutage kiiret, energilist muusikat, eriti kui võistlusel osalejad peavad kiiresti mõtlema, jooksma, töötades meeskonnas või üksi. Muide, kui see või teine võistlus toimub gruppides, siis peate need vormistama nii, et ühes rühmas poleks häbematuid vaenlasi ja et igaühel oleks juht, kes juhib rühma selja taga.
5
Võistlusel sõltub palju teie enda energiast. Õpilased keskenduvad oma õpetajatele, eriti kui nad on nooremad õpilased. Peate määrama tooni ja isegi mingil määral muutuma lasteks. Lastel peab olema midagi, mis paneks neid kiirustama, mängima, oma ideid esitama ja neid kohe innukalt kehastama. Peate alustama seda värskete ideede konveierit ja alles siis piirama selle vääramatut kurssi.
